Здравствуй, солнечное лето!

Под таким названием 1 июня состоялся праздник для воспитанников клуба «Олимпия».

В этот день природа подарила теплый солнечный день, и от этого было радостно вдвойне, потому что в первый день лета во многих странах отмечался Международный день защиты детей.

В нашем клубе «Олимпия» праздник решили отметить проведением мероприятия «Веселые старты». Хорошая погода, веселое настроение и заряд положительных эмоций присутствовали на спортивной площадке по адресу ул. Стасова,168.

Мероприятие началось с торжественной линейки участников соревнований. Приветствуя юных спортсменов клуба «Олимпия», руководитель спорткомитета администрации Центрального округа Постанин Вадим Владимирович заметил, что такой праздник должен стать ежегодной традицией и пожелал ребятам удачи в соревнованиях.

Ребята соревновались в разных эстафетах и играх. Они гоняли клюшкой мяч, переносили предметы, прыгали, бегали. Все очень старались.

Увлекательный праздник завершился награждением всех участников сладкими призами, которые были вручены помощниками депутата Городской думы Буренка Вячеслава Яковлевича.

Хочется поблагодарить администрацию Центрального округа за такой чудесный праздник, который подарил всем положительный заряд энергии и море улыбок.

Пресс-центр клуба «Олимпия»

К 100-летию системы дополнительного (внешкольного) образования

 

Не только и не столько о юбилее.

В какие места время от времени человек стремится вернуться, где он чувствует свои корни, уходящие в детство? Куда подросшие воспитанники домов пионеров ведут своих детей? Где можно интересно и с пользой провести время после школы?

Такой центр притяжения находится на пересечении улиц Чапаева и Красноармейской. Знатоки архитектуры нашего города называют его «Дом Михалёва». В нём сейчас располагаются три организации дополнительного образования детей, отмечающие в этом году столетие своей системы. Одному из этих учреждений – Центру творчества «Содружество» — исполняется 40 лет. В канун юбилея директор Марина Васильевна Шатон поделилась успехами и достижениями педагогов и учащихся.

Марина Васильевна, сколько лет Вы работаете в «Содружестве»?

Работаю в этом образовательном учреждении с 10 сентября 1980 года. Это огромная часть моей жизни.

Расскажите, пожалуйста, об истории Вашего учреждения?

Открытие Дома пионеров и школьников Октябрьского района состоялось в 1978 году. Он находился тогда в доме № 2 по улице Шевченко. Позже, в 2006 году, место расположения сменилось, мы переехали в это здание.

В 1992 году Дом пионеров и школьников стал Центром детского творчества, с 1996 года, получив статус учреждения дополнительного образования детей, был переименован в Центр детского творчества «Содружество», а с 2015 года – в Центр творчества «Содружество». И сейчас объединения Центра есть не только в этом здании, наши педагоги работают в пяти клубах по месту жительства и девяти общеобразовательных организациях.

За эти годы увеличилось количество учащихся, появляются новые объединения и направления в работе. Сегодня в объединениях Центра занимаются более двух тысяч юных краснодарцев.

Какими качествами должен обладать педагог, работающий в учреждении дополнительного образования?

Думаю, работников учреждения дополнительного образования отличают особый талант и творчество, они постоянно должны заниматься самообразованием, любить детей и свою профессию. Наши педагоги — очень увлеченные люди, их деятельность заключается не только в привитии учащимся какого-то навыка, которым они сами владеют в совершенстве. Гораздо важнее, как они смогут развить и воспитать своих подопечных. И пусть не станут наши воспитанники знаменитыми художниками, актёрами и певцами, главное, чтобы мы научили их добиваться цели, работать в команде, отвечать за порученное дело, общаться, дружить.

Сегодня в Центре творчества работает 69 педагогов, большая часть из которых имеет стаж работы свыше 20 лет; есть и молодые педагоги, некоторые из них – наши выпускники. На сегодняшний день коллектив сложился достаточно мобильный, творческий.

С какой установкой ребенок должен приходить в Центр творчества в первый раз? А родитель?

— Трудно ожидать от дошкольника 4-6 лет или даже 7-9-летнего ребенка, который первый раз приходит в  наше учреждение, какойлибо сознательной установки. В этом возрасте дети хотят играть, развлекаться, вряд ли ктото из них приходит с четким осознанием того, что театр, хореография, изобразительное искусство — это в перспективе дело его жизни.

Надо отметить также, дети значительно изменились. Их интересы формируются под воздействием глобальной информационной сети. Различие в материальном благополучии часто накладывает свои отпечатки на мироощущение, поведение, общение со сверстниками. Они высоко ценят персональное внимание к себе и своим интересам, многих увлекает не столько творческий процесс, сколько динамика изменений, яркость впечатлений и конкретность результата труда. Многое зависит от личности педагога: если сумеет пробудить интерес, воспитать трудолюбие, «заразить» творчеством, то появятся в процессе обучения нужные установки вплоть до профессиональной ориентации.

Что касается родителей, то самая главная установка — это готовность к сотрудничеству: только совместные усилия ребенка, педагога и родителей могут дать желаемый результат. Родители должны понимать, что результат всегда отсрочен во времени, поэтому нужно запастить терпением и пониманием. Сегодня в системе дополнительного образования, да и, наверное, в системе образования в целом, сложилась практика, когда отношения педагогов и родителей рассматриваются на уровне «исполнитель — получатель услуги». Это ограниченная схема отнюдь не способствует повышению престижа профессии педагога и не ведет к сотрудничеству и диалогу.

Самые яркие выпускники, кто они, где они? Продолжаете поддерживать с ними связь?

— Наши выпускники — это особая гордость. Со многими педагоги сохраняют очень теплые дружеские отношения. Очень приятно, когда на каникулах к нам приходят бывшие воспитанники – уже студенты, и рассказывают о своих успехах.

В театре-студии «Гелиос», например, уже 15 лет участвует в постановках Эдуард Степанян – выпускник 2003 года. В новом спектакле «Завтра была война» он тоже играет. Пышненко Наталия учится в педагогическом колледже. Екатерина Кузьменко (Бушина) – актриса Краснодарского академического театра драмы имени Горького. А Николай Сорокин подарил театру световую и мультимедийную аппаратуру.

Выпускники объединения «Киностудия «Кадрик» — студенты столичных ВУЗов – проводят мастер-классы для новых поколений студийцев. Юлия Бобкова, Жанна Фатанянц, Иван Чайкин, Надежда Куротченко – всех не перечислить – выбрали своей профессией операторское искусство и киножурналистику.

Мы общаемся с ними, в том числе и через социальные сети, когда ребята находятся далеко от нас. Большинство выпускников сумели найти свою дорогу в жизни, они успешны в профессии, многие продолжают заниматься творчеством. У нас уже учатся их дети. Особенно радостно, когда выпускники становятся нашими педагогами. Сейчас в Центре работают: Александр Куриленко, Сергей Кирьянов, Алёна Жданова, Мария Проскурякова, Евгений Мятежников.

Есть и педагогические династии: Константинова Наталия Андреевна, её дочь Екатерина Лысенкова и племянница Марина Лященко; Борщева Надежда Яковлевна и её сын Роман Ихсанов; Шапошникова Зоя Васильевна и её сын Борис Фёдорович.

Трудно быть одновременно ответственным и за формирование мировоззрения ребенка, и за материальные условия?

Это возможно только в том случае, если за тобой стоит надежная команда помощников, каждый из которых отвечает за свой участок работы, а ты, как директор, можешь им доверять и всецело на них положиться. Подругому невозможно.

.Очень помогают депутаты Городской Думы. В кабинетах появились подвесные потолки, поменяли электропроводку, установили пожарную сигнализацию, пластиковые окна, полностью обновили отопительную систему. В ближайшее время обновим двери в трёх кабинетах. Стараемся! И очень хочется, чтобы наш Центр, выглядел достойно, ведь воспитание в ребёнке чувства прекрасного начинается не с порога его кабинета, а с порога всего здания, куда он приходит заниматься, с дороги, по которой человек идёт. Всё, что окружает ребёнка, должно быть гармонично и эстетично, только тогда у него разовьётся хороший вкус. Надеюсь, что в ближайшие год-два удастся отремонтировать фасад здания. 

 Система дополнительного образования, по мнению ее идеологов, задумана как оплот поиска и эксперимента, шанс использовать возможности свободы выбора, которые позволяют найти эффективные способы обучения и воспитания, открыть принципиально другие образовательные пространства. Эксперимент и инновации трудно представить без современного технического оснащения. Модернизация материальной базы – одна из актуальнейших потребностей, если мы действительно желаем достичь высокой позиции в вопросах воспитания и практико-ориентированного обучения. Конечно, нужно говорить и о достойной заработной плате педагогов, и о вузовской подготовке специалистов дополнительного образования, о строительстве современных зданий образовательных учреждений и многом другом. Вопросов больше, чем ответов.

К сожалению, такое сочетание, когда директор является и хорошим педагогом, и эффективным менеджером — большая редкость. И хотя это объективное требование сегодняшнего дня, я, в первую очередь, остаюсь педагогом (режиссёром), и с этим уже ничего нельзя поделать. Наверное, только новое поколение руководителей сможет изменить эту ситуацию.

Чем для вас измеряется эффективность Вашей работы как директора?

У нас в Центре крепкая педагогическая команда, сложившаяся корпоративная культура, есть все условия для развития и самореализации детей и педагогов. Ну и, безусловно, тот факт, что у учреждения хороший имидж, что образовательная и творческая деятельность востребованы и нужны обществу, тоже в значительной степени зависит от эффективности работы директора и всего коллектива.

Знаю, что результатом освоения многих программ Ваших педагогов является участие детей в различных конкурсных мероприятиях. Каковы достижения за последний год?

Наград и побед много. Самые значимые и дорогие следующие: подтвердили звание «Образцовый художественный коллектив» пять объединений – «Детско-юношеский театр-студия «Гелиос», «Театр на Пионерской», «Киностудия «Кадрик», «ИЗОстудия «Колорит» и «Хореографический ансамбль «Росинка»; педагог Оксана Орлова победила на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Мой лучший урок».

Хореографический ансамбль «Росинка» получил дипломы 1 степени на ХХХIV Международном фестивале детского, юношеского и студенческого творчества «Синяя птица Гжели – 2017» и Международном конкурсе-фестивале детского, юношеского и взрослого творчества «Овация». На VIII Международном фестивале-конкурсе молодых независимых театров «Пространство юных» театр-студия «Гелиос» получил ГРАН-ПРИ.

Уже десять лет «Содружество» является опорным учреждением и городским методическим объединением педагогов дополнительного образования по декоративно-прикладному творчеству.

Все эти результаты мы смогли достичь и благодаря замечательным родителям наших воспитанников!

 Конечно, в будущее хочется смотреть с оптимизмом, потому что видны результаты работы всего коллектива. Сейчас мы чувствуем внимание к дополнительному образованию со стороны руководства, многое меняется, надеюсь, к лучшему. Вводится Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых. Город растет, к нам приходят новые поколения детей. Мы сделаем всё возможное для того, чтобы Центр творчества «Содружество» стал ярким периодом в их жизни. 

Спасибо, Марина Васильевна! Желаю педагогическому коллективу и их воспитанникам новых достижений и новых наград в год столетия дополнительного образования и сорокалетия Центра творчества «Содружество».

Беседовала Ирина Герасименко

Марина Васильевна